diecezjalna fundacja        ochrony życia

Co to takiego FAS? To skrót od Fetal Alcohol Syndrome, co oznacza Alkoholowy Zespół Płodowy. Termin ten, zwany popularnie FAS od pierwszych liter angielskiej nazwy Fetal Alcohol Syndrome został wprowadzony w roku 1973 przez K.L. Jonesa i D.W. Smitha.

Światowy Dzień FAS ma na celu uświadomienie przyszłych matek na temat negatywnych skutków picia alkoholu w czasie ciąży, jego zadaniem jest również zwrócenie uwagi społeczeństwa na powszechność problemu, który, jak się okazuje, występuje na całym świecie. Czytaj dalej

Po długiej przerwie spowodowanej sytuacją sanitarno-epidemiologiczną, w sierpniu ponownie spotkaliśmy się z rodzinami zastępczymi na turnusach integracyjno-edukacyjnych. Tym razem zawitaliśmy do Korbielowa, aby w pensjonacie „Pilsko-Jontek” spotkać się z Państwem na zajęciach dla rodzin, dzieci i młodzieży. Czytaj dalej

W ramach projektu „Zrozumieć dziecko z FASD” podobnie jak w ubiegłych latach i w tym powołaliśmy Interdyscyplinarny Zespół Diagnostyczno-Terapeutyczny. Jedną ze specjalistek działających w naszym Zespole jest Pani Katarzyna Musioł – ceniona fizjoterapeutka, która dziś odpowiada na najczęściej zadawane przez rodziców i opiekunów pytania. Zapraszamy do lektury!

Pani Kasiu, kiedy zgłosić się do fizjoterapeuty na konsultację?

Wskazaniem do wizyty fizjoterapeutycznej może być wiele aspektów. Należy tutaj uwzględnić wiek dziecka. W przypadku niemowląt będzie to: nieharmonijny rozwój dziecka, opóźnienia umiejętności psychomotorycznych – tzw. kamieni milowych, np. brak czworakowania, późne siadanie czy chodzenie, krzywe stawianie stópek podczas pionizacji, oraz szereg nieprawidłowości fizycznych i motorycznych również w starszym wieku: jak asymetria ułożenia łopatek, częste potykanie się, wady postawy- koślawość kolan czy stópek, zaburzenia budowy kości czaszki czy klatki piersiowej, duży, wystający brzuszek. Do zadań fizjoterapeuty należy również edukacja rodzica w towarzyszeniu prawidłowemu rozwojowi maluszka czy przedszkolaka, czyli jak dostosować zabawy adekwatnie do wieku, jakiego rodzaju obuwie dobrać, kiedy zamienić gondolę na spacerówkę, czy można samemu pionizować dziecko; u starszego dziecka- jak dostosować biurko, co zrobić w przypadku zaburzenia koncentracji uwagi, jakiej stymulacji użyć do poprawy wad np. stópek itp. Reasumując wszystko co odbiega od normy i trwa dłużej niż miesiąc powinno być skonsultowane ze specjalistą. Czytaj dalej